從涿州、定興、秦皇島燕再到燕郊… 愛(ài)維寶貝幼兒園招生創(chuàng)新策略培訓(xùn)會(huì)的口碑，在河北幼教圈如漣漪般迅速擴(kuò)散。一場(chǎng)場(chǎng)爆滿的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)、園所生源轉(zhuǎn)化率的顯著提升，讓各地幼教人爭(zhēng)相發(fā)出邀約。
6月21 日，這份備受期待的 “招生破局研討會(huì)” 終于來(lái)到河北邯鄲，作為當(dāng)?shù)厥讏?chǎng)愛(ài)維寶貝園長(zhǎng)教師培訓(xùn)會(huì)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，為當(dāng)?shù)貓@長(zhǎng)和老師們打開(kāi)了招生工作的新思路。
個(gè)人 IP 打造：讓教師成為行走的“招生簡(jiǎn)章”
在眾人期待中，愛(ài)維寶貝資深運(yùn)營(yíng)講師黃磊登上講臺(tái)。他一開(kāi)場(chǎng)就直指要害：“現(xiàn)在還用傳統(tǒng)方法招生，就像拿著石器時(shí)代的工具打現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)。” 在家長(zhǎng)越來(lái)越注重 “軟實(shí)力” 的今天，教師的個(gè)人形象就是園所最好的招生名片。
黃磊老師深入剖析了如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維打造園所獨(dú)特的 IP，通過(guò)巧妙運(yùn)營(yíng)客戶流量池，將潛在生源逐步轉(zhuǎn)化為入園學(xué)生，并現(xiàn)場(chǎng)拆解了多個(gè)可直接復(fù)制的案例。
就拿朋友圈來(lái)說(shuō)，它不再只是日?，嵥榈挠涗浀?，而是可以精心打造成家長(zhǎng)了解園所和教師專業(yè)度的 “信任窗口”，將日常工作轉(zhuǎn)化為 “專業(yè)內(nèi)容”，讓每位老師的朋友圈都能成為園所行走的”招生簡(jiǎn)章”。
全方位賦能：助力園所效率提升
在現(xiàn)場(chǎng)，愛(ài)維寶貝邯鄲運(yùn)營(yíng)中心特地將愛(ài)維寶貝最新的產(chǎn)品資料擺放在會(huì)場(chǎng)，吸引了眾多園長(zhǎng)的注意。
尤其是智能相冊(cè)系統(tǒng)，在學(xué)前教育法實(shí)行的今天，人臉識(shí)別自動(dòng)分揀能極大減輕老師們的工作負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，園長(zhǎng)和老師們紛紛提出自己在招生和日常工作中遇到的棘手問(wèn)題，黃磊老師一一耐心解答，結(jié)合實(shí)際案例給出針對(duì)性的解決方案，讓大家茅塞頓開(kāi)。
一位參會(huì)園長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“每天都在為招生發(fā)愁，今天參加完培訓(xùn)，感覺(jué)思路一下子打開(kāi)了。原來(lái)把我們?nèi)粘９ぷ髦械挠眯募?xì)節(jié)展示出來(lái)，就能成為招生的有力武器，再加上愛(ài)維寶貝這些實(shí)用的家園共育工具，接下來(lái)我們有信心在招生上打一場(chǎng)漂亮的翻身仗！”
0
2
.
6
0
.
5
2
0
2
.
O
T
O
H
P
?
?
?
{ 園長(zhǎng)反饋 }
這場(chǎng)活動(dòng)不僅帶來(lái)了實(shí)用的方法和工具，更點(diǎn)燃了邯鄲當(dāng)?shù)赜捉倘苏猩凭值男判摹?/strong>
愛(ài)維寶貝后續(xù)將持續(xù)深耕，從 IP運(yùn)營(yíng)到工具落地使用，全程助力邯鄲地區(qū)園所將培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果，讓更多優(yōu)質(zhì)教育被看見(jiàn)，讓每一份教育初心都能綻放光彩。
